Il Living Lab vuole essere un “ecosistema” user-friendly e basato sull’innovazione aperta, uno spazio in cui il personale di diverse università europee potrà progettare, esplorare, perfezionare e valutare nuove pratiche e politiche, in contesti reali, per testare iniziative attuali o potenziali al fine di facilitare l’integrazione dei rifugiati nell’istruzione superiore. L’attività del Living Lab si baserà su due modalità operative: webinars ed eventi moltiplicatori.

Il documento consiste in una serie di linee guida per il miglioramento e l’avvio di attività di supporto finalizzate all’integrazione degli studenti rifugiati nelle università. Le linee guida saranno uno strumento importante per diffondere i risultati del progetto in Europa; per motivare e guidare altre università nell’implementazione di iniziative e azioni rivolte ai rifugiati; nonché per aumentare la consapevolezza delle parti interessate sulle opportunità e sulle strategie per l’integrazione dei rifugiati negli istituti di istruzione superiore.

Raccomandazioni rivolte agli atenei, ai network che lavorano nel campo dell’istruzione superiore e ai decisori politici in materia di istruzione superiore, sulle strategie per l’integrazione dei rifugiati nelle università.

The aim of the catalogue is to serve the academic communities in Europe and beyond as a source of information and inspiration, enable exchanges and collaboration between interested parties. The catalogue will also lay ground for the measures generating the other intellectual outputs described below, as it will help to identify both good practice and expertise on issues. While this intellectual output is focussed on refugees, it will also be of interest for a more general discussion on the preparedness of higher education to welcome and include migrants, and regarding the issues of integration strategies and diversity management in general.