Ce court manuel consiste en un ensemble d’outils pratiques et de lignes directrices visant à aider les personnels des établissements d’enseignement supérieur (EES) à améliorer ou à entreprendre des activités d’assistance en vue de l’intégration des étudiants réfugiés en milieu universitaire. Ces lignes directrices ont été rédigées en subdivisant les activités liées aux réfugiés en trois catégories principales – Accès, Intégration, Planification stratégique – susceptibles d’être mis en œuvre par les universités dans leur approche de soutien aux réfugiés.
Activités:
Idées pour le développement des Lignes Directrices
Rédaction recommandations et lignes directrices pour les personnels des universités
Chef de file: Université La Sapienza
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