Este breve manual presenta un conjunto de herramientas prácticas de orientación dirigidas a ayudar al personal de las Instituciones de Educación Superior (IES) a desarrollar o poner en marcha actividades de asistencia para la integración de estudiantes refugiados en las universidades. Estas Directrices se han redactado en las que las actividades relacionadas con los refugiados se muestran desglosadas en tres categorías principales – Acceso, Integración, Planificación estratégica – actividades que las universidades pueden llevar a cabo en su enfoque de apoyo a los refugiados.
Actividades:
Proyecto preliminar de las directrices
Producción de un documento de Directrices para los miembros del personal universitario
Entidad líder: Universidad La Sapienza
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